Experiencias Erasmus+ en Italia
Los alumnos que participan en el "Programa Erasmus+" nos hablan sobre su experiencia:
David Arrebola (3ºESO A): "Gracias a esta experiencia única en la vida he podido crecer como persona, aprender las culturas de nuevas personas, sus idiomas y gustos. Las personas italianas que pude conocer son unas personas únicas, hospitalarias, graciosas, especiales..."
Laura Luque (3ºESO A):"Para mí esta experiencia me ha hecho madurar y ser más independiente. Me alegro de haber podido partricipar porque he conocido a personas maravillosas que nunca voy a olvidar y que espero que sigamos en contacto muchos años más. Ha sido la mayor experiencia que he tenido nunca y espero volver a repetirla."
Daniel Romero (3ºESO A): "Esta foto me hace recordar el primer día que conocí a mi familia Erasmus. Desde que tomé el avión pensé que la expreiencia iba a ser muy corta y es verdad, pero eso no quita los grandes momentos por los que hemos pasado y las cosas que aprendí sobre esta experiencia, la cual me ha impulsado a participar en otras actividades como estas.
Aida García (3ºESO A): "Esta experiencia ha supuesto para mí una forma de crecimiento personal y cultural. Al compartir estos días con Nieve, he podido comprobar cómo es su día a día y las diferencias que presenta con respecto al mío. También hemos visitado ciudades preciosas de las que hemos conocido sus lugares más emblemáticos, y lo mejor es que he podido conocer a muchas personas maravillosas de distintos países y que no olvidaré jamás. Muchísimas gracias por esta gran experiencia y ojalá nos volvamos a encontrar de nuevo."
Ana Cano (3ºESO B): "This is a picture of my first day. At that time, I was very nervous, because I did not know what I would expect. From that night I began my week of living with a family I barely knew. After all, it has been the best week of my life. I've had the best time as never before and I've met a lot of great people whom I'm still talking. Anyway, I would not change this experience for anything. Thanks for letting me experience it."
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Celebración del Día de Andalucía
II Encuentro "Mediando en la Axarquía"
Alumnos ayudantes y futuros mediadores de 2º de ESO, acompañados por la Coordinadora de Mediación, asistieron el jueves 22 de febrero al II Encuentro de Mediadores de la Axarquía, celebrado en el Centro del Exilio. La actividad congregó a numerosos Centros de la Axarquía, que fueron recibidos por el Director del Centro de Profesores y la Concejalía de Educación en la inauguraron el acto. Posteriormente, los alumnos se distribuyeron en grupos para realizar diversas dinámicas en la Casa Cervantes y la Sala Magna del Palacio de Beniel. Las actividades continuaron en nuestro IES Reyes Católicos, donde, después de comer unos bocadillos, los alumnos del Ciclo Formativo organizaron diversos juegos para los mediadores.
Visita el blog "La ventana del geranio" para más información y fotos.
San Valentín 2018: amor solidario
Alumnos de 4º de ESO han organizado este año la actividad de San Valentín. Flores, peluches, tazas y piruletas, han sido algunos de los obsequios que se han intercambiado todos los miembros de la comunidad educativa y, especialmente, los alumnos. El dinero recaudado ha sido donado a AVOI, asociación de voluntarios para ayuda al càncer infantil.
También desde la biblioteca se ha contribuido a esta celebración, con la recogida y distribución de cartas de amor y de amistad elaboradas por los alumnos para sus compañeros.
Clase de gastronomía griega
El viaje a Málaga se completó con la visita al Museo de la Aduana y los restos arqueológicos presentes en el Rectorado de la UMA.
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Actualizando Google Maps
Los alumnos de la asignatura Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía del IES Reyes Católicos de Vélez-Málaga están llevando a cabo un innovador programa de divulgación del patrimonio histórico de los municipios de la Axarquía, bajo la dirección del profesor D.Valentín Fernández del Departamento de Geografía e Historia. Este programa de innovación educativa consiste en la realización de una serie de trabajos de carácter eminentemente práctico por parte de nuestro alumnado y que además son de utilidad para la sociedad y los municipios en los que residen. De esta manera, durante la primera evaluación los alumnos y alumnas de dicha asignatura, tras realizar un análisis de los monumentos señalizados en la famosa aplicación Google Maps, identificaron que numerosos monumentos de los municipios de Vélez-Málaga, Arenas, Benamocarra y Almáchar no contaban con gran parte de su patrimonio geolocalizado en esta aplicación, a pesar de ser tan popular entre los turistas hoy en día. La geolocalización de los monumentos permite a los visitantes acceder cómodamente a los mismos utilizando su teléfono inteligente a la vez que poder planificar su visita, al contar dicha geolocalización con información de horarios de visita y fotografías de dichos bienes. Para actualizar la información que ofrece Google, nuestros alumnos y alumnas han recorrido los monumentos de los municipios anteriormente citados y han realizado fotografías, incluyendo reseñas y valoración de dichos monumentos, lo cual será de enorme utilidad para los visitantes.
Así mismo, durante la segunda evaluación nuestros alumnos han realizado un vídeo turístico de su municipio, para el cual han tenido que realizar un extenso trabajo de campo. Estos vídeos turísticos han sido realizados mediante un inmenso trabajo creativo que ha permitido que el producto final llegue incluso a rivalizar con vídeos profesionales.
Este proyecto de innovación educativa puesto en marcha en nuestro centro posibilita que nuestros alumnos y alumnas aprendan de forma divertida, además de colaborar con la mejora de los municipios donde residen.
Aquí tenéis una muestra del trabajo realizado:
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(Pincha en cada imagen para ver el vídeo)
